| 北京联合大学应用文理学院毕业设计与毕业论文工作阐述 |
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北京联合大学应用文理学院 信息管理与信息系统专业 毕业设计与毕业论文工作阐述
一、毕业设计与毕业论文 毕业设计与毕业论文为本科生教育环节的重要组成部分,目的是使毕业生学会如何综合所学知识和技能解决具体问题,受到初步的科研训练。
毕业设计:是高等院校理工科教学计划的重要组成部分,是学生在学完教学计划的全部课程后所必须进行的综合性实践教学环节。通过毕业设计,应使学生达到系统巩固并扩大所学知识;创造性地综合运用所学知识,解决本专业范围内的工作技术和科学研究问题;全面训练与提高学生的设计、计算、实验、绘图、查阅中外文献、论证总结等技能。
毕业论文:是高等院校本科或专科毕业生的独立作业。指导学生撰写论文是高等学校教学过程中的重要环节之一,是本、专科学生完成所学专业并完满毕业的重要标志。撰写毕业论文的目的是总结在校学习期间的成果,培养学生综合运用所学知识进行分析问题并解决问题的能力,并使他们受到科学研究的基本训练,为毕业后有效地工作奠定基础。毕业论文完成后要进行答辩,并由指导教师及答辩小组评定成绩,合格后给予相应的学位。除理论研究外型毕业论文外,毕业设计的成果也要以论文形式体现。
毕业论文的要求:应反映出作者能够准确地掌握大学阶段所学的专业基础知识,基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法,论文能反映作者有从事科学研究的能力,对所研究的题目有一定的心得体会,论文题目的范围不宜过宽,一般选择本学科某一重要问题的一个侧面或一个难点,可以重复或综合前人的工作,为毕业后进行科学研究和论文写作打下一个坚实的基础。 撰写毕业论文,可使学生了解科学研究的过程和方法,懂得选题的原则和方法,学会怎样搜集和整理材料,怎样利用图书馆,怎样检索文献资料,学会科学研究的基本方法。运用已掌握的知识来处理某个课题,进行新的探索,在探索中提高认识能力和独创精神,使智力得到开发,智商得到提高,学会创造性劳动。
二、信息管理与信息系统专业毕业设计与论文的基本领域 确定专业的基本研究领域,是确定毕业设计和论文方向的前提。 信息管理与信息系统专业,在国家教育部颁布的本科专业目录中隶属于“管理学” 门类下。本专业的主干学科为信息管理学、经济学、计算机科学与技术。 信息管理与信息系统专业培养具有坚实的数理科学和计算机基础及经济学知识,系统掌握信息管理的基本理论、基本知识和基本技能,经过良好的科学思维和科学实验的训练,有较强的应用计算机、网络等现代技术进行信息处理和信息资源管理的能力,一定的从事研制开发和应用信息产品(或服务)和信息系统的能力,能在政府机构、公司企业、经济实体和科研机构、信息机构等从事采集、分析加工、组织、传播、服务和信息系统管理等方面工作的专门人才。 (一)信息管理与信息系统专业的知识和技能领域主要集中于以下几个方面: (1)管理信息系统(如MIS、ERP、CRM); (2)信息分析与预测; (3)信息经济学; (4)网络技术、网站建设与网络资源管理; (5)信息管理与知识管理(如经济信息管理、科技信息管理); (6)计算机应用; (7)专门信息工作(如交通信息、竞争情报); (8)信息检索技术与信息检索语言; (9)电子商务; (10)多媒体与电子出版物; (11)关系数据库与全文数据库技术; (12)数字图书馆与数据仓库; (13)数据挖掘与人工智能,等。
(二) 毕业设计课题类别 本专业毕业设计课题共分三种类型: 1.理论型 此类毕业设计的工作重点为撰写毕业论文。要求能够全面掌握所研究课题的国内外最新文献,紧密跟踪课题的最新发展,能在前人研究基础上有新的认识。 范围包括:信息学、信息管理学的基本理论问题。 如:信息哲学; 信息管理学; 信息与文化; 信息伦理; 信息法学; 信息政策; 知识学与科学学; 文献计量学; 数字图书馆; 信息服务业。 2.科研型: 毕业设计要求全面掌握一项具体的实用技术(系统、软件或产品)的具体原理、方法和实现手段、技术支持等。要求描述出任务的总体结构,软硬件环境。 如:汉字全文检索系统; 网络搜索引擎; 光盘电子出版物制作技术; 网站建设; 电子商务网站; 企业局域网; 互联网服务评价。 3.工程型: 工程型研究是一个系统或一个技术项目的子课题,表现为一个具体问题的程序或解决方案。在撰写论文时,应较全面地介绍本课题的基本情况,主要原理和技术,文后应附有程序,程序应调试通过,可以实际运行。 如:基本汉字库外汉字排序方法探索; 计算机检索中的后控技术; 汉字自动切分技术; 网页制作技术; 网站收费系统; 全文数据库防下载程序。 三 毕业设计择题方法与基本要求 (一)择题方法 1.教师定题 毕业前一个学期的5月份,由本专业教师、本系统相关课程任教教师、关系单位研究人员、研发人员根据科研任务提供课题,或根据本专业最新发展动态自定课题,所提供课题数量应超过学生人数。课题要经过系学术委员会讨论通过。 2.公布论文选题 5下旬至6月初,公布论文选题,并由指导教师与学生见面、解题。 3.双向选择 6月中旬,学生在了解题目含义的基础上,由学生与教师进行双向选择。学生提出初步的选题(每一名学生初步选择三位教师),由教研室主任负责对人员与课题的调整工作。 (二)毕业设计(论文)的基本要求 1.对课题进行剖析 要求学生了解课题的来源及提出的依据,明确课题的经济效益和社会效益以及科学价值,对指导教师就该课题提出的要求及预期目标深入思索,增进理解,同时搜集相关资料。 2.拟定实施方案 鉴于毕业设计(论文)必须在规定的时限内完成,而学生又初次接触,为充分有效地利用时间,避免走弯路,要求学生必须在指导教师的帮助下拟定实施方案。 3.深入实际进行调研,阅读文献 要求学生深入课题的实际背景单位亲自参加生产或科研实践,进行充分地调研,了解已学知识与解决实际问题所需知识之间的差距,然后,在教师的指导下独立查阅相关文献资料,归纳总结本领域有关科研成果,能够对占有资料进行分析整理并适当运用。 4.提出方案并进行比较和抉择 要求学生分析比较可供选择的方案,选取合理的方案。 5.理论分析 要求学生简明概述所使用的分析方法、计算方法和编程方法,哪些是别人次用过的,哪些是自己改造的,哪些是自己创造的。 6.软件设计或实验研究 要求学生完成软件设计或实验研究,写出毕业设计书。 7.技术经济分析 8.毕业设计(论文)的撰写 按照学校要求撰写毕业论文, 9.指导教师审查后进行修改,完成打印稿 10.毕业设计(论文)答辩 要求每位学生都参加论文答辩,学生应拟出口头汇报的提纲,并做一定的物质准备,应突出表达自己的独到之处。 本科生论文不要求有独创性,但要对所研究的课题的国内外信息较为全面地掌握,论文不能选择那些已成为常识和教科书基本内容的课题;工程类课题应通过调试能运行。 写作要符合本科论文的基本写作规范,各种文件完备。 (三)毕业论文的格式 一般包括三部分 : (1)封面。题目、作者及其系、专业、学号、指导教师(见统一格式) (2)前置部分。包括中文摘要、中文关键词、目录。 (3)主体部分。包括引言、正文、结论、致谢、引用文献、参考文献。
四、毕业设计(论文)进度安排
|
阶段 |
内 容 |
时 间 |
行为人 |
|
1 |
论文工作准备会 |
4月中旬 |
中级职称以上教师 |
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2 |
提出论文选题 |
4月中旬 |
全体论文指导教师 |
|
3 |
确定论文选题范围 |
4月下旬 |
论文领导小组 |
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4 |
公布选题、解题 |
5月上旬 |
全体论文指导教师 |
|
5 |
学生提出初步选题 |
5月中旬 |
学生 |
|
6 |
公布最终选题结果 |
6月初 |
论文领导小组 |
|
7 |
学生与指导教师见面并建立联系 |
6月中旬 |
学生、指导教师 |
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8 |
学生进行调研,阅读文献 |
6月 |
学生 |
|
9 |
写出开题报告并交指导教师审批 |
7月中旬前 |
学生 |
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10 |
软件设计或实验研究
(理论型论文的文献研究) |
7月下旬前 |
学生 |
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11 |
毕业论文初稿的撰写 |
8月—9月15日 |
学生 |
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12 |
毕业论文二稿的撰写 |
9月30日前 |
学生 |
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8 |
毕业论文三稿的撰写 |
10月15前 |
学生 |
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9 |
指导教师审查后进行修改,完成打印稿 |
10月底 |
教师、学生 |
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10 |
毕业设计(论文)答辩 |
10月底-11月初 |
教师、学生 |
五、毕业设计(论文)的评分 全体学生应参加毕业论文答辩,指导教师写出评语,由教研室教师共同讨论给出分数。 详见论文手册中的评分标准。
六、 论文指导手册的填写 学生在写作过程中应填写论文指导手册。
附录: 近年信息管理与信息系统专业毕业论文选题一览表 信息管理夜大毕业设计题目
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